quinta-feira, 25 de novembro de 2010

EQUIPE DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO VISITA 1ª AMOSTRA CIENTÍFICA E CULTURAL DA ESCOLA EDILTON FERNANDES.

Objetivo.
Trabalhar de forma prática os aspectos geográficos e históricos de nosso município, a partir de aulas de campo a sítios arquiológicos.

" Um povo só pode afirmar que tem Identidade Cultural, se ele conhecer a fundo suas próprias raízes históricas e valores culturais".
Oswaldo Lamartini.


A Secretária Municipal de Educação - Liduína Fernandes e sua equipe esteve presente na 1ª Amostra Científica e Cultural da Escola Municipal Edilton fernandes. Reconhecendo a importancia do trabalho apresentado a mesma parabeniza toda a escola pelo o sucesso alcançado.





V - Sala - Fatos impactantes do Meio Ambiente.





IV - Sala - História e Geografia: O Homem Construindo Espaço.





III - Sala - Abrindo a Cortina do Tempo no Mundo da Arte






II - Sala - Viage o Mundo Através da Leitura





I - SALA -Demonstração do Ambiente Natural e Modificado

1º AMOSTRA CULTURAL E CIENTÍFICA







quarta-feira, 24 de novembro de 2010

24 DE NOVEMBRO - ANIVERSÁRIO DE MARCELINO VIEIRA.

57 anos de luta, de glória, de conquistas, de fracassos, mas que nunca desiste, onde tantos sentem saudade e outros não lembram mais da terrinha que ficou pra traz.
Somos frutos de amores que se foram, deixando marcas, retrato do ontem que nunca morre na lembrança dos que que amam de verdade a terra que nasceu.
Rever o nosso passado, as nossas recordações é lembrar do tempo que respeitávamos nossos mestres como se fossem nossos pais. Medo! também, pois sabíamos que estes nos castigavam por não querer aprende, por faltar com respeito que mereciam e ensinar que ter limites e ser educado era o que fazia ter a confiança no que poderíamos ser no futuro.
Saber que hoje somos fruto dessa educação que nos fez mestres que sofrem por ver o surgimento de muitas desgraças, e que lutam por um mundo em que prevaleça a igualdade de direitos na formação de cidadãos capazes de amanhã fazer mais por um mundo melhor, é que nos faz sempre ti amar.


Parabéns Marcelino Vieira.

Nós te amamos.

terça-feira, 23 de novembro de 2010

MEC lança portal para estudantes que tiveram problemas no Enem




MEC lança portal para estudantes que tiveram problemas no Enem
Autor: IG
Data: 16/11/2010


Sistema está disponível para candidatos cadastrarem suas reclamações


O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou na noite desta sexta-feira um portal, no site do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no qual os estudantes prejudicados pelos erros na prova podem se manifestar. As reclamações serão analisadas e darão ao ministério a dimensão do número de candidatos que precisará refazer o exame.

Só devem preencher o requerimento estudantes que não marcaram o cartão-resposta de acordo com a ordem numérica do caderno de provas.

O sistema foi ao ar nesta sexta graças à decisão do presidente do Tribunal Federal Regional da 5ª Região (TRF-5) que cassou a liminar que suspendia o Enem e autorizou o prosseguimento das ações relacionadas ao exame. O ministério também divulgou nesta sexta os gabaritos das provas.

No sábado (6), cerca de 200 pessoas, segundo levantamento do MEC, receberam cadernos de prova amarelos com erro de montagem. No mesmo dia, o cartão-resposta teve os cabeçalhos das provas Ciências da Natureza e Ciências Humanas invertidos.

Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, o MEC irá identificar de forma "minuciosa" os estudantes prejudicados que se submeterão à nova prova, ainda sem data para acontecer. "Vamos ter de fazer leitura eletrônica de todas as atas de 113 mil locais, um trabalho difícil, minucioso, que já se iniciou, para podermos identificá-los e reaplicar (a prova)." Segundo Haddad, somente depois deste levantamento se terá o número exato de estudantes nesta situação. Ele disse que os alunos serão avisados.

Os estudantes também podem entrar em contato com o MEC pelo telefone 0800 616161.


segunda-feira, 22 de novembro de 2010

CONVITE

Escola Municipal de Ensino Fundamental Edilton Fernandes

1º Amostra Cultural e Científica

"Trabalhando a Consciência Ambientel e abrindo portas para a qualidade de vida".

Dia: 23/11/2010 Local: Escola Hora: 07:00 às 11:30 - 13:00 às 17:30

Salas Temáticas e experimentos científicos.

FORMAÇÃO CONTINUADA - GESTAR II

Oficio Circular 02/10 – GESTAR II
Recife, 18 de novembro de 2010.

Da: Coordenadora do GESTAR II / UFPE

Ao (À) Ilmº (Ilmª) Sr(ª) Secretário (a) de Educação do Município de Marcelino Vieira

Informamos que o primeiro seminário para os tutores do Programa Gestão da
Aprendizagem Escolar – GESTAR II – no âmbito do curso de Formação continuada de
professores dos anos/séries finais do Ensino Fundamental, será realizado no período
de 06 a 10 de dezembro de 2010, no CEMURE (Av. Coronel Estevam, nº3705 – Nazaré –
Natal – RN).
Solicitamos que neste período os tutores sejam liberados para participar do curso
em horário integral.
Por fim, colocamo-nos à inteira disposição para maiores esclarecimentos,
Atenciosamente,
Profª Lúcia de Fátima Durão Ferreira
Coordenadora Geral do GESTAR II

Fone: (81) 21268332 – Ramal 231
Fax: (81)21268328
e-mail: ufpegestar@gmail.com

GESTAR II – Av. da Arquitetura, s/nº - Cidade Universitária – Recife – PE
CEP: 50740-550

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

GABARITO DO ENEM E PÁGINA PARA RECLAMAÇÃO SERÃO DIVULGADOS HOJE, DIZ MEC.


Por Agência Brasil, Agência Brasil, Atualizado: 12/11/2010 11:28
Gabarito do Enem e página para reclamações serão divulgados hoje, diz MEC
Paula Laboissière
Repórter da Agência Brasil
Brasília - O gabarito do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a página para reclamações de alunos que se sentiram prejudicados pelas falhas nas provas serão divulgados até as 18h de hoje (12), de acordo com a assessoria do Ministério da Educação (MEC).
As provas e a divulgação do gabarito e do site haviam sido suspensas por determinação da Justiça Federal do Ceará. A liminar, entretanto, foi derrubada hoje (12) pelo presidente do Tribunal Regional Federal da 5ª Região, desembargador Luiz Alberto Gurgel de Faria.
O magistrado atendeu a um pedido feito pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Na decisão, ele ressaltou que a suspensão de um certame envolvendo mais de 3 milhões de estudantes traria transtornos aos organizadores e aos candidatos de todo o Brasil.
Edição: Lílian Beraldo
Agência

ESCOLA APROVA 05 ALUNOS PARA IFRN

A Escola Municipal "Edilton Fernandes" está de parabéns pela aprovação de cinco alunos para IFRN, prova de uma educação que prepara para busca de novos horizontes. Parabéns a todos os envolvidos nesse processo. Que venham novas conquistas e que para isso busquemos esforços frequentes numa perspectiva de promover novas práticas educativas que venham reverter alguns aspectos neutralizantes do ensino de qualidade.
Orgulhosa do sucesso alcançado por nossos alunos a Secretaria Municipal de Educação parabeniza a cada um, desejando pleno sucesso na continuidade de seus estudos.
Parabéns a estes:
Suelen Athaanda Gonçalves Bento
Bruno Rafael Medeiros Fernandes
Letícia Isabel Fontes do Nascimento
Antonio Pierre do Rego Leite
Iago Felipe Camilo Souza.
Parabéns especial aos pais!!!

segunda-feira, 8 de novembro de 2010

O GATO QUE GOSTAVA DE CENOURAS.

Coisas que nem a religião nem a educação podem mudar.
O telefone tocou. Queriam uma entrvista sobre o livro O gato que gostava de cenouras. Não entendi o nome da revista, estou ficando meio surdo. Por vergonha, não pedi que repetissem. A entrevista. A entrevista começou...
Gato gosta de peixe, de rato, de passarinho. Não gosta de cenoura. Numa terra de gatos, um gato que gostasse de cenoura seria uma aberração, vergonha para os pais, motivo de chacota e zombaria na escola...
O nome dele era Gulliver. Gullinho. Seus pais não sabiam de seu gosto por cenouras. Comê-las era um ato secreto. Seus pais só se preocupava com o fato de que ele não comia os deliciosos ratinhos recém-nascidos, os pardais saborosos, os peixes cheirosos que lhe traziam. Gullinho era diferente. E isso fazia seus pais sofrerem, porque os pais mais desejam é que seus filhos sejam iguais aos outros.
O fato era que os pais de Gullinho ignoravam que ele, escondido, comia a comida proibida. A mãe acabou por desconfiar das incursões secreta do Gullinho e disse ao pai que seria melhor segui-lo para ver onde ele estava se metendo. Foi o que o pai "sogateiramente" fez. Gullinho caminhava com cuidado olhando para todos os lados para ver se estava sendo seguido. Andou até chegar ao sítio do senhor Joaquim. Havia canteiros com todos os tipos de hortaliça. Foi até o canteiro de cenouras e - oh! Coisa horrenda para um pai gato - começou a comer cenoura. O pai quase morreu de susto. O filho, que ele sonhara tigre, não passava de coelho. E chorou amargamente...
Foi procurar auxílio. Um padre ameaçou Gullinho com o inferno. "Deus é gato, Deus ordenou que comêssemos peixes, ratos e passarinhos. Comer cenoura é pecado mortal! " Não adiantou, Gullinho continuou a vomitar peixes ratos e passarinhos...
Levaram-no ao psicanalista. A análise durou vários anos. Mas o que o Doutor Gatan lhe dizia com linguagem complicada não alterava o seu gosto: continuava a gostar de cenoura...
Foi então que um professor da escola entendeu o drama do Gullinho. Chamou-o para uma conversa: " Nosso destino está escrito nas células do nosso corpo num "chip" pequeno chamado DNA. Esse "chip" já está no feto. Determina a cor do seu pelo, dos seus olhos, se você vai ser menino ou menina, daltônico ou não, canhoto ou destro. Você nada pode fazer para mudar as ordens que estão no seu "chip". E acontece o mesmo com o nosso gosto por ratos ou por cenouras... Não é pecado como o padre disse porque foi o DNA que o fez assim... Não é resultado de educação e nem pode ser curado, como se fosse uma doença, porque o DNA que o fez assim... Igual ao daltonismo.
Gulinho olhou em silêncio para o professor e pela primeira vez entendeu tudo. Sentiu que um enorme peso fora tirado de cima dele. Entendeu então que ele podia gostar de cenoura porque fora o DNA que o fizera assim- e ninguém tinha nada com isso.
RUBEM ALVES
Educador e escritor

INFORMAÇÕES-DIVERSIDADE E DESIGUALDADES.

* 47,1% dos jovens são brancos e 52,9% não brancos (sendo 85,1% pardos, 13,5% pretos, 0,8% amarelos e 0,6% indígenas)
* Analfabetismo entre os jovens negros é quase três vezes maior do que entre os brancos.
* Frequência líquida ao ensino médio é 55,9% maior entre os brancos.
*As taxas de homicídio entre os jovens pretos e pardos é de 148,8 e 140,9 por 100 mil hab. respectivamente, ao passo que entre os brancos é de 69,2.
* Os jovens pobres são majoritariamente não brancos ( 70,8% ), enquanto os jovens brancos são 54,1% dos não pobres.
Fonte Juventude e Políticas Sociais no Brasil/Ipea.

O BOM PROFESSOR

- Não falta ao trabalho
- Não desite de nenhum estudante
- Concentra-se na aprendizagem dos alunos
- Planeja suas aulas
- Mantém uma boa relação com as famílias
- Ensina os alunos a estudar
- Aprimora seus conhecimentos
" O Brasil só melhora com Educação de qualidade. ^
E você tem tudo a ver com isso."

USO DO DICIONÁRIO

Esse livro, que tem como sinônimos desmancha-dúvidas, glossário, léxico, léxicon, pai-dos-burros, tira-teimas, tesouro e vocabulário, reune muitos verbetes e várias outras informações importantes. Portanto consultá-lo para entender tudo, é essencial. Todo profissional deve ter esse livro como principal meio de consultar para não correr o risco de escrever ou falar expressões inadequadas no seu dia a dia, podendo também passar sua importância para seus alunos utilizando em sala de aula como recurso didático de aperfeiçoamento de suas aulas.

TRAGA OS PAIS PARA A SUA ESCOLA

Acesse o sitio http://www.educarparacrescer.com.br/guias-da-educação e veja as cartilhas com dicas simples e práticas que mostram a importância dos pais acompanharem a vida escolar dos filhos em casa e na escola.É seu papel, educar ajudar a multiplicar boas idéias.
Quando a família participa da Educação dos filhos o aproveitamento escolar aumenta.

COMENTÁRIO

Se nossa formação não contempla todos os meios a serem utilizados na nossa prática, buscar atualização depende de nós educadores. Não devemos esperar que os alunos se conformem com as monótonas aulas com quadro-negro, livro didático e muita falação.
É preciso buscar todos os recursos possíveis, sermos criativos e sabemos nos utilizar de sugestões simples, coerentes com nossas possibilidades tornando nossas aulas mais atraentes e significativas.
Ex: . sarau infantil.
. brinquedos e brincadeiras ( brincando também se aprende)
. estudos sobre estatuto da criança e do adolescente
. código de trânsito e outros
. conhecimento prévio do aluno
. desenhos livres ou surgeridos
. jogos
. produção de texto ( mostrando aos alunos o sentido da produção escrita
Revista Nova Escola janeiro/fevereiro-Reportagem -(ESCREVER DE VERDADE)
" o planejamento do prodessor é algo tão imprescidível quanto o prontuário de um médico, que mostra se ações dele no cuidado com a saúde um paciente estão corretas (Escrita Profissional, janeiro/fevereiro). Os registros de um educador são importantes para que a comunidade escolar certifique se ela está cumprido seu dever." Já passou da hora de os professores tomarem consciência de que só uma proposta planejada é capaz de mudar de verdade sua prática, e ensinar os alunos a ler e escrever de verdade.

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

MONITORAMENTO DO PAR(PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS) EM MARCELINO VIEIRA

Participaram do monitoramento do PAR(Plano de Ações Articuladas) que constitui-se de quatro dimensões:
1. Gestão Educacional
2.Formação de Professores
3.Práticas Pedagógicas e Avaliação
4. Infra-estrutura Física e Recursos Pedagógicos.
O PAR do nosso município foi elaborado em Dezembro de 2007, tendo seu primeiro monitoramento IN-LOCO em Dezembro de 2008 e este atual com a participação da consultora do MEC Josefa Audacéia professsora da UERN- Campus Avançado de Pau dos Ferros e a equipe TÉCNICA do município através da PORTARIA nº 12/2010 de 15 de Outubro de 2010 com os seguintes membros:

*Liduína Maria Fernandes- Secretária Municipal de Educação
*Mary Carneiro de Paiva Oliveira- Técnica da Secretaria Municipal de Educação
*Marta Francisca da Silva Damião- Técnica da Secretaria Municipal de Educação
*Bernadete Moisés Fernandes-Técnica da Secretaria Municipal de Educação
*Maria Concebida da Silva- Técnica da Secretaria Municipal de Educação
*Macia Fabiana Carneiro de Paiva Sena- Representante dos Diretores das Escolas
*Maria do Socorro Pontes- Representante dos Professores da Zona Urbana
*Gilsa Meires Fernandes- Representante dos Professores da Zona Rural
*Josetânia Raimunda da Silva- Representante dos Coordenadores e Supervisores escolares
*Guido Lopes Quarto- Representante do quadro técnico-administrativo das escolas
*Maria Claudioneide Fernandes de Queiroz- Representante do Conselho Escolar da Eescola Municipal Raquel Silva
*Maria das Graças Aparecida Fernandes- Representante do Conselho Escolar da Escola Municipal Alexandre Nonato Fernandes
*Antonio Gustavo Lopes- Representante do Conselho Municipal de Educação.
Você pode conhecer o PAR de nosso município acessando o portal do MEC.www.mec.gov.br ou htttp://simec.mec.gov.br.